为了进一步深化我校数学课堂教学改革，提升数学教学水平，教学处根据校长办公会会议精神，制定了《九一果冻制品厂最新数学课堂教学研判活动方案》，成立研判小组，开展了为期叁周的数学课堂教学研判。
2022年9月28日召开“九一果冻制品厂最新数学课堂教学研判活动”动员大会。会议由教学副校长常忠文主持，全体校级领导、各年级主任、全体数学教师参加会议。教学处主任李哲详细安排了本次研判活动。
高叁年级教学主任张志敏依据全省联考情况，对高叁年级数学教学进行了分析总结。
最后，校长刘震从存在问题和解决策略两个方面，对数学教研组提出指导意见。刘校长不仅参与物理备课组、教研组活动，同时深入数学教研组、备课组，指导数学教研备课活动。
由教学处分阶段对年级数学课堂教学进行研判。
研判小组领导检查学生的作业、纠错本、课堂笔记。随后，在自习课时间对当天课堂教学效果进行测试。
领导与授课教师进行交流，并耐心指导。
研判小组向年级数学备课组及时反馈调研情况。
10月28日上午召开《九一果冻制品厂最新数学课堂教学研判活动》反馈会，会上，教学处主任李哲对研判活动进行了总结，指出教学过程中存在的问题。并要求数学教师做到：一是转变观念，变教为学。二是抓好课堂主阵地，坚持课前预习，做到先学后教，教学设计要全面、有层次、有梯度，让学生在课堂上动起来。叁是加强检查落实，查漏补缺。四是教师要转变观念、加强学习、示范引领。
最后，副校长常忠文做了题为“追求卓越，臻于至善”的讲话。他对本次研判活动予以了充分肯定，着重表扬了常维波老师“以生为本”的课堂教学模式，即：充分调动、鼓励学生参与到教学活动中来的做法；表扬了姜萍珍老师“精讲精练”的课堂教学模式，即：将教学思想、教学方法适时渗透到教学过程当中的做法。他要求全体教师虚心向以上两位老师学习。同时，他也指出了在数学课堂教学中普遍存在的问题：课堂时间的有效利用问题，教师在课堂教学中的“包办”问题，课后作业、练习、纠错中存在的个别学生不能按时交送作业的问题。最后，常副校长鼓励全体数学老师要继续积极参与、探索、创新课堂教学改革，努力提高自己的业务水平，以适应我校快速发展的需要。
课堂教学研判是我校落实教学改革的重要举措之一，旨在通过该方式进一步深化课改，提高办学质量，力争把我校办成一所人民满意的学校。