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劳动教育是新时代党对教育的新要求，为进一步深入推进我校劳动教育工作，教育和引导学生树立正确的劳动观，让学生会劳动、爱劳动。我校一直将劳动教育放在德育工作的首位，充分发挥劳动的育人功能。开发校内劳动实践基地，为劳动教育的切实开展提供保障，让学生在亲身体验的过程中感悟农耕精神，增长智慧和才干，实现劳动教育的真正价值。

九一果冻制品厂最新劳动实践基地位于教学楼西侧，面积约为2亩，学校对基地区域内的土地进行了平整，回填了黄土，铺设了便道，清理了水沟，购置了劳动工具，累计投入数万元。

劳动实践基地有效地贯彻和实施“教育与生产劳动相结合”的教育方针，为学生提供一个良好的学习、实践、探索的平台。

实践基地实行“班田制”管理模式，把实践基地划分到班级，分成若干个劳动实践活动区，班主任为“责任地”的“户主”，学生为责任人。

劳动实践基地作物种植以蔬菜为主，有萝卜、辣椒、茄子、西红柿、黄瓜、丝瓜、南瓜、冬瓜、豆角、苋菜、莴苣、土豆等品种。

我们坚持以“劳动教育”为载体，以“实践活动”为突破口，有针对性地向学生传授锄草、间苗、施肥、除虫、采摘、清洗等知识，并现场指导，一方面培养了学生种菜的兴趣，锻炼了学生的劳动能力，也培养了学生吃苦耐劳和团结合作精神，让学生亲身体会到劳动的艰辛与快乐。

时代在变迁，但劳动的价值和意义永不过时，农耕劳作带来的收获不只是满园的蔬菜果实，更是学子们对生命的体悟。他们在亲近自然的过程中，也亲近了自己，不断丰富对生命的情感认知，可谓是劳其筋骨，益其心智，恰如卢梭所言，“一个小时劳动教育给他的，比终日向他讲述所记住的东西还要多”。

农耕劳动让这些临窗苦读的学子闻得到书香，也看得见土地，他们将在这新时代独特的耕读教育中传承农耕文化，弘扬先祖不畏艰难、脚踏实地、永不言败的精神品质，让劳动成为青春最靓丽的底色。