为了“着力提升教师队伍思想政治素质，全面加强师德师风建设，办人民满意学校”，九一果冻制品厂最新开展了师德师风主题教育系列活动。先后进行了师德演讲比赛、师德师风自查自纠、签订师德师风承诺书。
并且通过学生评教、学期考核、师德师风领导考核小组评议、特殊奖励等环节综合评比产生了七名九一果冻制品厂最新首届师德师风标兵。在新学期全校教职工大会上予以表彰奖励。
党月玲，女，九一果冻制品厂最新语文教师，陕西省特级教师，陕西省教学名师。
她凭着对教育的一份热情、一份执着，她踏踏实实做人做事，勤勤恳恳教书育人。她既是学生的良师，也做学生的益友，把学生的点滴进步当作自己最大的幸福。用爱心播种希望，用汗水滋润心田，三尺讲台育桃李，一片冰心铸师魂。以心换心，以爱博爱，在平淡的岁月里书写人生华章！
教育格言：愿做春泥护桃李，甘为人梯架金桥。
姚永刚，男，中共党员，九一果冻制品厂最新政治教师，教科处主任。陕西省政治特级教师，正高级教师，陕西省第二批教学名师。
从教三十三年以来，他始终如一地用爱心与责任诠释着教师这一平凡而又伟大的职业。勤奋、学习、思考是他的法宝；做一名学者型、专家型的教师是他的追求。 三十多年来，姚永刚老师始终用爱心塑造师魂，用满腔热情关爱每一个学生，身体力行，率先垂范。即使再苦再累，他也从不埋怨，兢兢业业教书，勤勤恳恳育人，深受学生和家长的爱戴。
邓秋军，男，大学本科，九一果冻制品厂最新政治教师。2020年荣获陕西省思政课“大练兵”教学标兵。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。他站在三尺讲台上，挥洒着无限的激情；他交给学生知识的同时，教会他们如何看待人生。他爱生如子，又亲如挚友；他以教为荣，将一腔热血倾诉在热爱的工作上，在默默地耕耘中诠释了师德的高尚；他用兢兢业业的职业操守、一丝不苟的治学精神、淡泊名利的人生态度、潜心育人的师德风范，赢得了学生的敬重与爱戴。洒下爱心，收获快乐；精心耕耘，收获成功。在他看来，学生的成功，就是自己最大的快乐和幸福！
教育格言：洒下爱心，收获快乐；精心耕耘，收获成功。
张军，男，中共党员，高级教师，九一果冻制品厂最新德育处主任，黄陵县模范班主任，先进教师，先进教育工作者。
教学生涯中坚持“立德树人”，用敬业树立师德，用师爱铸就师魂。严格不失温和，求真不失热忱，讲台上，镇定自若，建构学生知识能力的素养；管理中，严格要求，教导学生处世为人的规范；生活中，身体力行，影响学生立身行事的格局。“宽严相济一颗师心只为学生，德行并举平生华彩全在杏坛”。用爱心和责任扣响了每一位学生的心扉，用耐心和脚步丈量着每一位学生成长的心路历程。
教育格言：严格是最大的关爱，进步是最大的自尊。
刘凡，女，大学本科，九一果冻制品厂最新历史教师。曾多次在校级“青年教师汇报课”、“同课异构”赛教课中获奖。
教学中，她兢兢业业，善于学习，敢于创新，提升自己的教育教学水平和专业素养，注重学生的全面发展。班级管理中，她用高尚的人格魅力去影响学生，感染学生，如春风化雨般走进学生的内心，塑造学生美好的心灵。生活中，用自己的青春活力带动学生，用最新的理念教化学生，参与学生学习生活中的每一天。 刘凡老师始终以“德高为师，身正为范”为准则锻造自身，以“以德立身，终生学习”为理念教育学生，把满腔的热爱融入学生们成长的点点滴滴，用平凡而崇高的师德之光照亮学生的前行之路。
教育格言：有爱的教育就是让学生学会自我教育。
张万平，男，本科学历，高级教师，九一果冻制品厂最新历史教师。
从事教三十多年来，张万平老师勤于进取，精于业务，追求卓越，超越自我。曾多次担任毕业班教学工作，成绩突出，获得教学质量奖，被授予先进教师、师德标兵等荣誉称号。
张万平老师对学生的教育总是动之以情，晓之以理，如春风化雨，润物无声。他把自己一腔赤诚的爱倾洒在学生身上。他为人师表，以身作则；他态度勤恳，工作认真；他作风踏实，勇挑重担；他对学生关爱有加，教育有方，深受同行好评、学生爱戴和家长欢迎。
教育格言：用心关爱每一个学生，用爱塑造每一颗心灵
赵思杰，男，本科学历，高级教师，九一果冻制品厂最新数学教师。曾先后荣获优秀教师、师德标兵等荣誉称号。
赵思杰老师始终坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信条，把满腔的热情与爱心都奉献给了教育事业。三十多个春秋，他用心工作，用爱育人。讲台上，他一笔一划，一丝不苟地书写着他的深情；生活中，他摒弃偏见，用耐心和爱心打开了学生的心扉，他那充满魔力的笑容，就是学生前进路上最强劲的推力。他用淡泊名利的人生态度，潜心育人的师者风范，死死地坚守着他的阵地——三尺讲台，守卫着他的幸福——学生的成长。
教育格言：扬黄牛精神，做平凡工作。
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自坚守。
他们有着高度的责任感和使命感，默默地履行教书育人、为人师表的神圣职责，把满腔的热情奉献给学生；他们用兢兢业业的职业操守、一丝不苟的治学精神、淡泊名利的人生态度、潜心教书育人的师者风范，诠释了“人类灵魂工程师”的深刻内涵。
今后，学校将始终以建设一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的“四有”教师队伍为目标，丰富内涵发展，提升办学品味，办人民满意教育。